reloj

A Jugaia fem servir "cookies" per recollir dades i millorar així la teva navegació. Si continues navegant entenem que et sembla bé. Si vols més informació fes click aquí

vamos

A Jugaia fem servir "cookies" per recollir dades i millorar així la teva navegació. Si continues navegant entenem que et sembla bé. Si vols més informació fes click aquí

reloj vamosvamos
relojSeguim treballant. Més informació sobre eles teves comandes aquí.

Què són els períodes sensitius?

Publicado : 2019-11-14 10:23:09
Categorías : Aprenentatge i pedagogia

Els períodes sensitius són períodes en què l'infant mostra un interès especial per aprendre sobre determinades àrees; etapes que podríem descriure com finestres d'aprenentatge, a través de les quals el petit aprèn de manera natural, amb entusiasme, alegria, i sense fatigar-se.

Aquest concepte va ser desenvolupat per la prestigiosa pedagoga italiana Maria Montessori, que va recórrer a la Biologia -i en concret- a l'anàlisi de l'comportament d'alguns insectes. A l'observar el creixement de les erugues, Montessori va observar que aquestes presentaven una sensibilitat especial cap a la llum de el sol, cosa que els obligava a alimentar-se exclusivament de brots verds. Transcorregut aquest període, les erugues perdien aquesta sensibilitat i començaven a alimentar-se de manera diferent.

Maria Montessori va traslladar les seves observacions a l'aula i va identificar com a principals períodes sensitius en el nen: l'ordre, el refinament sensorial, el desenvolupament de l'llenguatge i el moviment.

L'exemple que millor ajuda a comprendre la magnitud dels períodes sensitius és l'adquisició de l'llenguatge. Els infants manifesten un gran interès, des de molt petits, per observar la boca de la persona que els parla, i més endavant, per conèixer paraules, repetir el mateix conte o cantar la mateixa cançó ... Transcorreguts els dos primers anys d'absorció, en els que podríem dir que gairebé han estat en silenci, són capaços de comunicar-se reproduint amb exactitud tant els sons com la gramàtica i la sintaxi de l'idioma que han escoltat. Però si l'infant no ha pogut actuar d'acord al seu període sensitiu, s'haurà perdut l'ocasió d'una conquesta natural i, en paraules de Maria Montessori, s'haurà perdut per sempre.

Quan algun obstacle impedeix a l'infant desenvolupar-se de manera lliure durant aquests períodes concrets, es produeixen reaccions doloroses i fins i tot violentes en el petit; el que comunament s'han denominat capricis o rebequeries, ignorant moltes vegades les causes d'aquestes reaccions en el nen.

Els capricis són l'expressió d'una necessitat no satisfeta que crea un estat de tensió. Quan som capaços d'identificar, comprendre i satisfer aquestes reaccions, a l'estat inicial d'agitació li sobrevé la calma. Respectar els períodes sensitius de l'infant resulta, per tant, fonamental.

Com ho fem? A través d'una actitud d'obertura, respecte, empatia i acceptació.

Hem de partir de la premissa que cadascú de nosaltres és únic. Així entendrem, que fins i tot entre germans, els infants no tindran els mateixos gustos ni interessos, tampoc les mateixes reaccions als estímuls de l'ambient; i és que cada ésser humà percep de manera diferent la llum, els sons, les olors, la calor, el fred, el contacte físic ...

L'observació ens permetrà identificar quan arriba el moment en què està preparat per afrontar una nova etapa.

Durant els primers anys de vida, l'infant conquesta primer la seva independència física i després comunicativa. És una conquesta gradual en la qual la tasca de l'adult a càrrec de la cura de la petita és la de guiar la seva adquisició progressiva. Tota ajuda innecessària us assegurem que aturarà el seu progrés.

L'infant, a través del joc, aconseguirà la independència física i comunicativa de què parlàvem, per a més endavant conquerir la independència de el pensament, la voluntat i la moral. El joc és i serà el principal canal per a l'aprenentatge, el creixement i el coneixement.

Carla Peña

Fundadora de earlychildfood.com

Guía Montessori

Educadora de Familias certificada en Disciplina Positiva

Compartir aquest article en les xarxes socials

Añadir un comentario

 (con http://)